Número 29. Agosto 2013 – Enero 2014
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1. Estudio exploratorio sobre mitos de la violencia de género en estudiantes de la FES Iztacala Descargar este adjunto (1. Estudio exploratorio sobre mitos de la violencia de género en estudiante~.pdf)

Alba Luz Robles Men­do­za, Gui­ller­mi­na Are­nas Mon­ta­ño
Facul­tad de Estu­dios Supe­rio­res Izta­ca­la, UNAM

2. Del vicio a la enfermedad: representaciones sociales de la adicción en la cárcel Descargar este adjunto (2. Del vicio a la enfermedad - representaciones sociales de la adicción en~.pdf)

Glo­ria Este­la Cas­te­lla­nos López
Cen­tro de Eje­cu­ción de San­cio­nes Pena­les Varo­nil Nor­te del Dis­tri­to Fede­ral, Méxi­co

3. Afrontamiento y Alexitimia en una muestra de mujeres víctimas de violencia familiar en San Luis, Argentina Descargar este adjunto (3. Afrontamiento y Alexitimia en una muestra de mujeres víctimas de violenc~.pdf)

Gem­ma Roco Calle­jas, Gra­cie­la Bal­di López, Gra­cie­la Álva­rez
Facul­tad de Cien­cias Huma­nas. Uni­ver­si­dad Nacio­nal de San Luis
San Luis, Argen­ti­na.

4. Depresión, autoestima y características de personalidad asociadas al género en estudiantes rurales de México Descargar este adjunto (4. Depresión, autoestima y características de personalidad asociadas al gén~.pdf)

Iri­na Laza­re­vich, Héc­tor Javier Del­ga­di­llo-Gutié­rrez, Fer­nan­do Mora-Carras­co, Ánge­la Bea­triz Mar­tí­nez-Gon­zá­lez
Uni­ver­si­dad Autó­no­ma Metro­po­li­ta­na, Uni­dad Xochi­mil­co

5. La familia como grupo social: una re-conceptualización Descargar este adjunto (5. La familia como grupo social - una re-conceptualización.pdf)

José Manuel Beza­ni­lla, Ma. Ampa­ro Miran­da
Psi­co­lo­gía y Edu­ca­ción Inte­gral A.C.
Uni­ver­si­dad del Valle de Méxi­co
Uni­ver­si­dad Ban­ca­ria de Méxi­co

6. Vínculo paterno y elección profesional del adolescente Descargar este adjunto (6. Vínculo paterno y elección profesional del adolescente.pdf)

Cris­tia­ne Maria Prysthon Moraes, Albe­ni­se de Oli­vei­ra Lima
Uni­ver­si­dad Cató­li­ca de Per­nam­bu­co (UNICAP), Bra­sil

7. Aplicación de los beneficios de conceptos y procedimentales de la Psicología de la Educación en la elaboración de un recurso para la enseñanza de alumnos con necesidades especiales o discapacidades Descargar este adjunto (7. Aplicación de los beneficios de conceptos y procedimentales de la Psicol~.pdf)

Lucia Perei­ra Lei­te, Ana Clau­dia De Araú­jo Rivei­ro,
Bru­na Jane­ri­ni Corrêa, San­dra Eli Sar­to­re­to de Oli­vei­ra Mar­tins
Uni­ver­si­dad Esta­dual Pau­lis­ta –Julio de Mes­qui­ta Hijo- Unesp/marília –Bra­sil

8. Cómo tener una vejez saludable: la respuesta de los adultos mayores autopercibidos como sanos Descargar este adjunto (8. Cómo tener una vejez saludable - la respuesta de los adultos mayores aut~.pdf)

Zoi­la Edith Her­nán­dez Zamo­ra, Yami­let Ehrenz­weig Sán­chez, José María Váz­quez Espi­no­sa
Uni­ver­si­dad Vera­cru­za­na

9. Selección de pareja y diferenciación: un estudio cualitativo Descargar este adjunto (9. Selección de pareja y diferenciación - un estudio cualitativo.pdf)

José de Jesús Var­gas Flo­res, Edil­ber­ta Jose­li­na Ibá­ñez Reyes y María Lui­sa Her­nán­dez Lira
Facul­tad de Estu­dios Supe­rio­res Izta­ca­la
Uni­ver­si­dad Nacio­nal Autó­no­ma de Méxi­co

10. Perfil emocional, obesidad percibida vs IMC y rendimiento académico en estudiantes universitarios Descargar este adjunto (10. Perfil emocional, obesidad percibida vs IMC y rendimiento académico en ~.pdf)

Ma. Refu­gio Ríos Sal­da­ña y Leti­cia Osor­nio Cas­ti­llo
Facul­tad de Estu­dios Supe­rio­res Izta­ca­la
Uni­ver­si­dad Nacio­nal Autó­no­ma de Méxi­co