Dra. Blanca L. Aranda Boyzo
Doctora en Investigación psicoanalítica, en la Sociedad psicoanalítica de México. Maestra en Teoría psicoanalítica en Centro de investigaciones y estudios psicoanalíticos de México. Licenciada en psicología en la UNAM. Profesora Titular A en el ámbito de Salud en UNAM FES Iztacala. Responsable del proyecto de investigación intervención psicoanalítica en los ámbitos sociales y de la salud en la UNAM FES Iztacala. Responsable de la estrategia psicoterapia psicoanalítica breve en la FESI Iztacala. Ponente en eventos naciones e internacionales de psicología y psicoanálisis Coautora de artículos sobre psicoanálisis, psicología de la salud, psicología social y psicoterapia psicoanalítica, en revistas nacionales e internacionales. Autora y coautora de capítulos en textos especializados en psicoanálisis y psicología social y de la salud.
Mtro. Cesar R. Avendaño Amador
Profesor de la carrera de Psicología en la FES-Iztacala de la UNAM, imparte cursos orientados a la historia de la psicología y sus tensiones epistemológicas. Tiene estudios de maestría en psicología clínica, así mismo cuenta con estudios doctorales en Cultura y Pensamiento en América Latina.
Es responsable del Proyecto de investigación Universidad, Sociedad y Acción Comunitaria que inició sus actividades en el segundo semestre de 1999 en el contexto de la huelga universitaria. Sus propósitos, claramente se inclinan hacia un trabajo que vincule las labores propias de la Universidad con aquellas necesidades desplegadas en el contexto de comunidades en sus circunstancias socio-culturales, la idea es indagar aspectos que impiden el desarrollo personal y social, en particular aquellos que obstaculizan la eliminación de desigualdades culturales, sociales y económicas. En ese contexto destacan sus actividades académico-comunitarias en:
La valoración de programas institucionales, cuyo eje central lo constituye la identificación de políticas públicas con pretensión de minimizar desigualdades, promover espacios que alienten la equidad en oportunidades de desarrollo o generar una cultura que acerque a la población objetivo a la lógica productiva.
El impulso de espacios de análisis y reflexión que permita el contraste de diversas iniciativas públicas tendientes a la solución de necesidades sociales.
La promoción de publicaciones que dan cuenta del estado en el que se encuentra la discusión en materia de transformación social, particularmente aquellas que recuperan aspectos que impactan de manera significativa a las colectividades en materia de salud colectiva, trabajo y tensiones sociales de importancia.
El desarrollo de una metodología propia, que enfatiza los procesos más inmediatos de los actores involucrados en programas comunitarios, institucionales y sociales.
Dra. Laura N. Cedillo Zavaleta
Licenciada en Psicología (2003–2007) y Dra. en Psicología en el área de Neurociencias del comportamiento (2008–2013), ambos por la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM. 12 años de experiencia docente, nueve de ellos en la FES Iztacala, UNAM en las áreas de Psicología Experimental y Módulo Metodológico (Profesor de Asignatura A). 18 años participando en investigaciones sobre el mecanismo neurobiológico de la adicción a sustancias (anfetamina, metanfetamina y alcohol) y adicciones conductuales (internet), particularmente la implicación de los receptores GABAB. 10 artículos publicados en revistas nacionales e internacionales con factor de impacto y ponente de más de 50 trabajos en eventos científicos a nivel nacional e internacional. Actualmente miembro activo del Laboratorio de Psicofarmacología de la FES Iztacala, en el que se realiza investigación relacionada con la neurobiología de la memoria y ansiedad. Candidata a Investigadora Nacional del 2017 al 2021. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 1 del 2022 a la fecha.
Lic. Margarita Nabor Govea
Lic. en Psicología, egresada de la FES Iztacala, Ayudante de profesor en el Programa de Aprendizaje Humano y colaboradora en el Programa Institucional de Estudios de Género, coordinadora operativa de los diplomados Estudios de Género y Victimología Asistencial, ha participado en el programa de CREAS/CAOPE, dando atención psicológica a alumnos/as de la FESI en casos de emergencia.
Dra. Maricela Osorio Guzmán
Doctora en Ciencias Psicológicas y Pedagógicas, Área Psicología de la Salud y Prevención del Riesgo Individual y Social por la Universidad de los Estudios de Nápoles Federico II en Italia. Profesora Titular “A” de Tiempo Completo de la Carrera de Psicología Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Profesionales Iztacala. Docente de la Asignatura de Métodos Cuantitativos y profesora invitada en varias instituciones nacionales y extranjeras de educación superior impartiendo cursos a nivel maestría y doctorado. Integrante del Colegio de Docentes de la Escuela de Doctorado del Dipartimento di Teorie e Metodi delle Scienze Umane e Sociali – TEOMESUS A partir del ciclo XVIII. Tutora de la Maestría en Ciencias en Metodología de la Ciencia. Instituto Politécnico Nacional Centro de Investigaciones Económicas Administrativas y Sociales. Participante en cursos, talleres, seminarios y conferencias a pacientes, padres y personal sanitario en el ámbito de conocimientos de la Psicología de la salud. Ponente en más de 60 congresos especializados Nacionales e Internacionales; integrante de diferentes comités organizadores de este tipo de eventos. Es miembro titular de Asociaciones Profesionales de Psicología. Como resultado de sus investigaciones, ha publicado en revistas especializadas nacionales e internacionales, ha escrito varios capítulos de libros y ha sido responsable de diversas compilaciones. Es revisora y consultora internacional de dos revistas Latinoamericanas de Psicología y una revista nacional. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores nivel 1. Es miembro del Registro CONACYT de Evaluadores Acreditados (RCEA) en el área 4 Humanidades y Ciencias de la Conducta.
Dra. Laura Palomino Garibay
Profesor Titular C tiempo completo en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala. Licenciada en Psicología. Maestra en Investigación En Servicios De Salud. Doctora en Educación. Profesora en Licenciatura en la carrera de psicología y de Medicina. Docente y Tutor de la Maestría en Docencia para la Enseñanza Media Superior. Profesora invitada en diplomados y cursos de actualización y especialización en educación y en Psicoanálisis. Autora de publicaciones en revistas indizadas internacionales, Coautora de libros y de capítulos de libro. Dictaminadora de artículos en revistas especializadas. Asesora de tesis en la licenciatura de psicología, de tesis de maestría y doctorado en educación y en psicoanálisis. Ponente en foros académicos especializados, nacionales e internacionales. Responsable y corresponsable de proyectos de investigación.
Dra. Rocío Trón Álvarez
Profesor Titular B Tiempo Completo en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM. Cursó la Licenciatura en Psicología, Maestría en modificación de Conducta y Doctorado en Psicología en la Universidad Autónoma de México. Profesora e investigadora en la FESI. Imparte clases en la Carrera de Psicología y en el Posgrado en la Residencia en Medicina Conductual y forma parte del comité de tutores de dicha residencia. Asesora de tesis de licenciatura y de maestría. Coautora de libros, autora y coautora de capítulos de libros. Autora y coautora de artículos de investigación científica. Participa en Congresos nacionales e internacionales. Responsable y corresponsable de proyectos de investigación.